Надежда Ильинична, спасибо за поздравление!
Мы конечно рады, что независимая оценка наших сайтов оказалась такой высокой... Есть к чему стремиться... к золоту!!!

Спасибо огромное!

Нет, дети не делат куклы, это Барби....

Виктория Викторовна, спасибо Вам за активное участие в обсуждении авторских методических материалов, которые педагоги выкладывают в своих "Виртуальных портфолио" Это дорогово стоит!!!
Кроме того, эти Ваши добрые слова очень нужны авторам....
Приятно то, что высказывания в комментариях - объективные и похвалу получают действительно качественные в профессиональном плане работы.
Очень важна именно Ваша оценка, т.к. Вы - педагог-практик...
Что же касается уровня обсуждаемой презентации, то я Вас полностью поддерживаю и, в свою очередь, хочу расширить границы её практической значимости. Считаю, что данная работа достойна включения в "копилочку" преподавателям педагогических училищ и вузов по специальности "Учитель технологии" на курсе "Методика преподавания технологии" в разделе "Технология в начальных классах", а также "Информационные технологии в технологии". Будет полезна она и в системе дополнительного технологического образования учащихся.
Я тоже возьму этот опыт для демонстрации в системе повышения квалификации педагогов технологических специальностей нашей, Ульяновской, области как пример грамотного создания ЦОР для урока.
Спасибо Вам, Любовь Семёновна, за такую качественную работу, достойную подражания!!!

Да, я тоже поражена красоте работ и, самое главное, визуальной точности национальных костюмов...
Вместе с тем, коллеги с Севера показали ещё один удачный вариант использования кукол Барби и Кена...

Дорогой Олег Васильевич! Очень приятно, что Вы так внимательно следите за пополнением "Виртуальных портфолио" педагогов России
Спасибо Вам большое!
Уверена, что педагогам это будет приятно.
Также надеюсь, что это послужит налаживанию контактов между как лично с Вами, так и через Вас - с педагогами Украины.

Олег Васильевич, а можно поставить оценку этому проекту, если он Вам понравился?

Спасибо! Я видела уже этот опыт... Пусть теперь наши пользователи почитают...

Да, не всё в статье описано... На самом деле китайцы очень серьёзно взялись за технологическое образование

Виктория Викторовна, на "Главной" есть рекламное объявление в верхней части, а в правом меню - спец.раздел "Конкурс «Мой лучший урок»

Будем ждать!
А вот на суд коллег присылайте материалы на Первый Всероссийский профессиональный конкурс учителей технологии, который проводит наш портал
Будем рады, если и Ваши коллеги примут в нём участие...

Спасибо, Олег Васильевич! Уверена, что педагоги по достоинству оценят этот методический материал и будут его использовать в своей работе.
Дай Бог, чтобы Елена Александровна продолжала делиться своим опытом на нашем портале.

Я продублировала свой анонс, данный в "Новостях портала" за 23.01.2010 г. после выкладывания данного методического материала в "Портфолио педагога".

"На нашем портале появился первый УМК к уроку, созданный учителем и присланный нам в полном объёме!!!!!
Его автор - Нагорнова Елена Александровна, учитель высшей категории МОУ СОШ № 108 г. Трёхгорный Челябинской области.
Как методист я несказанно рада, т.к. вижу педагогический продукт, готовый к использованию сразу в течении всего урока!!!!
Который могу рекомендовать без каких-либо оговорок!!!
Это "высший пилотаж"!!!
Педагоги Ульяновской области знают, что это высшая оценка, которой я оцениваю труд педагога.
Безусловно, нет предела в совершенстве любой работы... Но в представленном материале есть всё: и развёрнутый план-конспект урока (!!!!!), есть дидактика к нему (!!!!!), есть качественная презентация (!!!!!), есть фотоочёт с урока (!!!!!).

Я дважды несказанно рада, что представлен весь УМК, а не его компоненты!!!!
На нашем портале - это впервые!
А это значит, что педагог поверил в нас, увидел площадку, где его опыт будет профессионально оценен...

Спасибо Вам, Елена Александровна!

Админ портала, зав. кафедрой технологического образования Ульяновского ИПКПРО Атаулова О.В."

А можно по-подробнее про эту выставку, Нина Анатольевна ?
Когда проводилась, по какому поводу...

Жаль, не смотрела этот фильм... Нет времени!
Не могу поддержать разговор

Нет, я уже разделила все созданные страницы по географическому принципу, что считаю оптимальным решением вопроса, а уж в разрезе каждого региона - у кого-то будет "Виртуальное портфолио", у кого-то - "Персональная страница". Хотя Вы правильно подметили, что технической работы в этом разделе очень много...

Очень хороший дидактический материал по обобщению знаний. Уверена, что педагоги оценят это.

Просьба к педагогам: уважаемые коллеги, не только скачивайте материалы, но и выразите к нему своё отношение, оцените его. Это очень важно автору.
Будьте вежливы: детей учим за полученное благодарить, сами же - этого не делаем, беря себе бесценный материал.

Да, Виктория Викторовна, это удивительный человек!
Жаль только, что приходится совмещать несколько предметов: физ-ру, кажется, ОБЖ...
Но я сейчас говорю с позиций технологов... Возможно и хорошо, что учитель так удачно совмещает эти предметы и добиваеться очень существенных результатов во всех направлениях...
Сейчас педагог готовится к участию в конкурсе ПНПО.
Пожелаем ему удач!!!

Я уверена, что понравится... Наши педагоги практически всё берут на карандаш!!!
Этот конкурс есть в видеотеке нашей кафедры. Практически всем слушателям, которые приезжают на курсы впервые, я показываю этот материал... Это, по-моему, уже классика внеурочной работы!!!
Жаль, что в последнее время такие конкурсы уже не проводятся, а заменены олимпиадой...
Оба этих вида внеурочной работы очень ценны, но не заменяют друг друга...

Необходимость в виртуальном консультировании есть у педагогов всех специальностей. Но не все методисты (это я о себе как представителе методической службы) хотят брать на себя этот оооооочень тяжёлый груз...
Не поверите, я сейчас одновременно общаюсь с восьмью учителями от Калининграда до Читы...
И так каждый день по 10-16 часов в сутки...

Если бы....

Не все разделы стандарта по технологии в ней отражены...
Я с ней об этом говорила
Она согласилась, но... программу не переделывает...

Да в рекомендованная Министерством программа тоже не реализует стандарт

Поэтому, своим учителям я говорю так: раз уж у нас даже Министерская программа с "браком", то, для того, что реализовать стандарт (стандарт - это закон!!! ), учитель вынужден в своей рабочей программе использовать несколько программ : частично по Просняковой (начальная школа), частично - Геронимус, частично - Козлина и т.д.
К сожалению...

Виктория Викторовна, а почему Вы работаете по Просняковой? Это программа не реализует стандарт по технологии в полном объёме...
Нарушается преемственность обучения, прежде всего по содержанию...
А работы действительно замечательные!

Светлана Антоновна, вот предложила переименовать раздел, а потом вспомнила, что у нас ведь не только учителя создают "Персональные страницы"...
Выход из ситуации, думаю, может быть таким: переименовать только "Страницы" учителей, а всех остальных - оставить без изменения. Ваше мнение?
А за поддержку по созданию пособия - отдельное спасибо...

Ольга Викторовна, дорогая, педагоги подумают, что я Вам помогала в конкурсе: в жюри сидела и высшие баллы Вам наставила К жюри нас не подпускают на пушечный выстрел
Победа - Ваша - заслуженная, выстраданная...
А моя роль заключалась лишь в том, чтобы подтолкнуть Вас, вселить веру в себя, где подконсультировать... Дело-то новое было...

Виктория Викторовна, я не всегда их защищаю... Очень часто и ругаю, особенно тех, кому несколько раз одно и тоже говоришь, консультируешь, а "воз и ныне там"...
Строго отношусь к рецензированию и экспертизе методических материалов педагогов, представленных на аттестацию...
Аттестационные работы - это зеркало педагогического опыта учителя и оно должно быть "чистым".
За пять лет (от аттестации до аттестации) можно подготовить "конфетку"! А иногда такие слабые работы представляется на аттестацию, что просто ужас берёт и всегда в таких случаях возникает вопрос: "И такие учителя учат детей?" Чужих детей, не своих...
Часто человек, в том числе и учитель, предъявляя требования к работе других (врачам - плохо лечат, продавцам - обманывают, обвешивают, грубы, чиновникам - по всем вопросам и т.д.), к себе - бывают некритичны...

Удачи!
Мы ещё очень хорошо используем просмотр видеоуроков. В спокойной обстановке учитель снимает урок, а потом передаеёт его нам. Или снимает по нашей просьбе. Если урок хороший, то вносим его в видеотеку кафедры. У нас в институте нет ни у кого столько видеоматериалов, сколько у нашей кафедры. Это позволяет выдавать слушателям вначале курсов список этих видеоуроков, чтобы они выбрали того учителя, с чьим опытом хотели познакомиться
Видеоуроки хороши тем, что и урок можно показать и времени затрачивается в 3 раза меньше, т.к. в день выезда в ОУ планируется 6 часов, а "смотрим" один урок...
За это время можно "посмотреть" 4-5 видеоуроков.
Надо сказать, что у Ольги Викторовны есть несколько таких видеоматериалов: и уроки, и районные конкурсы, которые она организовывала по технологии по разным разделам программы...
Педагоги очень благодарят её...
Иногда я приглашаю педагога, который подготовил видеоматериал, комментировать свою деятельность, а потом, как всегда "разбор полётов"...
Я в прошлом или позапрошлом году в одной из своих статей описывала опыт организации выездных практических занятий в системе курсовой подготовки...

Виктория Викторовна, открытый урок без детей - это я вообще считаю феномен в практике повышения квалификации учителей технологии. Ведь часто бывает так: учитель готовится к приезду коллег... а завтра 32 градуса мороза и только один день был такой, но,закон подлости, именно в это день нужно было ехать к учителю. Урок сорвался...
И помню, Ольга Викторовна была тоже первой, которая согласилась на мою просьбу провести урок на слушателях...
Если бы Вы видели этих учителей!!!! Восторга не было предела (кстати, на зелёном сайте у нас есть этот урок в фотографиях, надо поискать, попрошу Ольгу Викторовну найти и дать сюда ссылку... :), а у нас на кафедре началась "спокойная жизнь", т.к. волнения по поводу того, что урок может сорваться из-за эпидемии, холода, каникул и т.д. отпали...
А как вывести на открытый урок слушателей в июне? В этом году у нас будет заниматься одна группа в это время...
Учителя сами сядут за парту и будут учиться...

(продолжение)
Для учителей других специальностей даже в голову не придет, что и за это нужно бороться...
Для учителей технологии других областей России это тоже может показаться удивительным, т.к. у них эта олимпиада проходит всегда и за неё не нужно было бороться...
Мы - победили и вот уже третий год в нашей области олимпиада по технологии проводится!!!!!
Поэтому, может и покажется кому-то, что Ольга Викторовна - "агент"...
Но поверьте, это очень исполнительный человек и если уж поручили рассказать, то она это сделала всесторонне (в рамках отведённого времени).
Это скромный человечек сама взвалила на себя пилотную площадку по апробации новых учебников... И сразу, по моей большой просьбе, стала делится опытом со своими коллегами-слушателями курсов, т.к., то, что сегодня в пилотных площадках, завтра будет обязательным...

Я не защищаю Ольгу Викторовну, я знакомлю пользователей нашего портала с этим удивительным человеком, самым активным членом команды портала. Тот, кто следит за пополнениями "Методического кабинета", должен заметить, что логин Kiseleva - значится в 70% материалах данного раздела, что делает эту работу она часто заполночь (это можно увидеть на временных ссылках выкладывания материалов), имея двух больных стариков-родителей на руках, семью, классное руководство, и, естественно, работу...
Я очень благодарна судьбе за то, что в нашей области есть такой педагог, наставник, мой Друг и помощник, и просто очень хороший человек.