Еще год назад наш директор так же находила возможность догружать учителей начальных классов. Но когда появилась новая система оплаты, которая предполагала увеличение зарплаты, убрали определенное кол-во завучей, несколько ставок воспитателя группы продленного дня (за счет чего в основном и доплачивали учителям) и т.п. Учителя начальных классов вынуждены были забрать технологию, чтоб осталась нагрузка (ведь многим учителям скоро на пенсию). Те кто уже имеет пенсию, те и отдали технологию специалистам, а остальные вынуждены вести сами. Хотя в конце учебного года многие учителя уже готовы отдать уроки специалисту. мы прекрасно понимаем, что чтоб вести технологию как положено, необходима очень большая подготовка. Я не в коем случае не хочу обидеть учителя начальных классов, им бы математике и письму научить, а труд...вырезать, склеивать научили и молодцы. Я, учителям которые меня просят взять часы на следующий год, так и говорю "Научите вырезать и клеить". Ведь они готовы отдать специалисту, а я одна, вторая коллега ушла на пенсию. Большую нагрузку не потяну. У меня бесплатной работы очень много (конкурсы, конференции...) бросать эту работу не хочу, а работать без отдыха невозможно. Хотя это время и отдыхом не назовешь. Вы меня понимаете.

Виктория Викторовна, спасибо. Вы мне адресок про конкурсы для начальной подскажите, пожалуйста, или когда появится возможность, зовите в компанию.

Какие же Вы модолцы, коллеги!
Думаю, все педагоги среднего звена завидуют Вашим коллегам, которые получают ТАКИХ деток!!!!

Ольга Валентиновна, Вы совершенно правы. У нас в начальной школе не во всех классах ведет уроки технологии специалист. Когда дети приходят в 5 класс, вот тут и чувствуется работа учителя в начальной школе. Как легко работать с теми классами, которых ты научила основе в начальной школе. Те дети, которые не прошли раздел "техническое моделирование" сталкиваются с большими трудностями, да и учитель тоже.

Любовь Семёновна, а чем руководствуется администрация ОУ, при распределении часов технологии?

Ольга Валентиновна. Я ведь веду только начальную школу, а учителей догружают до ставки часами ГПД, консультациями и т. д. Лет 15 или более назад у нас в городе практиковали ведение уроков труда отдельным учителем, что, естественно, привело к положительному результату. Но все это ушло. В нашей школе сохранилось. Спасибо нашему директору, которая пока не рушит то, что наработано. Ведь и отношение учащихся совсем иное, когда они занимаются трудом в оборудованном кабинете.
Но никто из моих коллег не претендует на эти часы, даже если я готова кому-то их отдать.
Чем руководствуется? Не могу сказать.

Просто супер, молодцы. Я считаю, что техническое моделирование самый сложный раздел в программе. Работы просто превосходные.